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La prueba consiste en valorar individualmente a cada candidato los resultados de un examen objetivo tipo Test y su expediente académico. La nota obtenida en el examen representa el 75% de la nota final, mientras que la valoración del expediente representa el 25%. Se clasifica a los aspirantes de mejor a peor nota y, en principio, optan a plaza aquellos candidatos que obtienen un número de clasificación igual o inferior a la de plazas convocadas.
El examen consta de 260 preguntas de opción múltiple con 5 opciones de las cuales sólo una es correcta. Las 10 últimas se proponen en reserva, en previsión de errores, anulaciones o impugnaciones de las 250 anteriores. Cada 3 respuestas contestadas erróniamente anulan 1 correcta, mientras que las preguntas no contestadas no puntuan. |
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Durante las últimas convocatórias del Examen PIR ha variado mucho la forma de las preguntas. Tradicionalmente, las preguntas PIR evaluaban la capacidad puramente memorística de los candidatos. Actualmente, un 50% de las preguntas plantean casos clínicos o problemas (caso de la Estadística). Este tipo de preguntas continuan requiriendo un buen conocimiento teórico de las aproximadamente 30 asignaturas que se acostumbran a preguntar, pero han significado un aumento considerable de la duración del Examen. Así, también hay que entrenarse para poder responder un examen cada vez más largo en sólo 5 horas.
La mayoría de preguntas del Examen PIR se pueden responder con conocimientos teóricos sólidos y con práctica a la hora de responder ejemplos tipo Test con casos clínicos. Teniendo en cuenta que el porcentage de preguntas díficiles es pequeño, podemos afirmar que el PIR no se aprueba respondiendo preguntas díficiles, sino acertando las preguntas fáciles de todas las asignaturas. |
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| Las asignaturas del bloque de Clínica han sufrido un gran cambio en cuanto al número de preguntas en los últimos años. Han disminuido las preguntas de Personalidad, Psicodiagnóstico y Evaluación y, en canmbio, han aumentado las preguntas de Psicologia Clínica y Terapias Psicológicas. |
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